Apprentissage en direct : Facteurs associés à l’utilisation de l’Internet à des fins éducatives

Source: Statistiques Canada. Cet article examine l’utilisation de l’Internet pour des raisons liées à l’éducation, en prenant appui sur les résultats de l’Enquête canadienne sur l’utilisation de l’Internet (ECUI) 2005. Après avoir présenté une vue d’ensemble de l’utilisation de l’Internet au Canada, l’article décrive les caractéristiques sociales, économiques et géographiques choisies des personnes qui utilisent l’Internet pour des raisons liées à l’éducation. Il examine ensuite les raisons particulières d’utiliser l’Internet à des fins liées à l’éducation, notamment l’éducation à distance, l’apprentissage autodirigé et les cours par correspondance. Enfin, l’article examine les différences entre les personnes qui utilisent l’Internet pour l’éducation à distance dans les régions urbaines et rurales. Pour consulter l’étude, cliquez ici

Bonjour tout le monde !

Bienvenue sur ce nouveau blog qui donne de l’information qui s’adresse aux personnes qui ont l’intention de démarrer une entreprise au Québec prochainement.

Les informations qui seront reprises ici proviendront de plusieurs sources. C’est justement cette multitude de canaux d’information qui fait en sorte que l’entrepreneur n’a pas le temps de les consulter toutes. Ce blog verra à corriger cette situation.

Bonne lecture!

Restaurants, traiteurs et tavernes

Source: Statistiques Canada (www.statcan.ca)

Les ventes totales estimatives de l’industrie des restaurants, des traiteurs et des tavernes se sont chiffrées à 3,7 milliards de dollars en août, en hausse de 3,1 % par rapport à août 2006. (Les données sont non désaisonnalisées et sont non ajustées en fonction de l’inflation.). Pour consulter l’article complet